Школьная форма

Один учебный год закончился, а впереди уже думы о следующем. Школьная форма... Какой она должна быть и нужна ли она вообще? Свой ответ оставьте перейдя по ссылке: Школьная форма
 

Форум

Параллельно с основным учебным процессом, проходящем на блоге мастер-класса, приглашаю обсудить в секциях нашего форума несколько важных и интересных тем, связанных с созданием и ведением образовательных блогов.

На секции "Зачем мне блог?" предлагаю рассказать о целях создания блога, применении проектного метода в его разработке и о том, как сделать блог интересным и востребованным для посетителей.

Работа секции "Блоги в школе" посвящена вопросам выбора функционального назначения блога, предварительной проработки его структуры и обсуждению вариантов применения полученных на мастер-классе знаний для обучения коллег по ОУ и учащихся.

В рамках секции "Авторское право и безопасность" предлагаю совместными усилиями разработать документ "Манифест (Устав) педагога-блогера", определяющий принципы деятельности блогера.

С нетерпением жду Ваших сообщений!

Страницы блога

Вот такие страницы созданы в моем блоге:

Портфолио
Содержание
Материалы к урокам
ГИА
ЕГЭ
Олимпиады
Работы учащихся







 

ПРИВЕТСТВИЕ

Здравствуйте девчонки и мальчишки, а также их родители! Я для Вас создала блог!

С разделителем

Возрастные особенности учащихся 7- 8-х классов

7-8 класс – пик эмоциональной неуравновешенности. Подростки легко возбуждаются и не всегда могут справиться со своим состоянием. Это может приводить к ухудшению дисциплины, особенно на последних уроках или после контрольных работ: подростки начинают громко говорить, хохотать. Смех становится одним из способов отреагирования нарастающего возбуждения.
Настроение подростков подвержено резким перепадам (переходы от безудержного веселья к депрессивной пассивности). Возрастает обидчивость, раздражительность. Даже незначительное замечание нередко приводит к бурной реакции.

Мой видеоролик

Пишем и форматируем текст

Пишем и форматируем текст

ОСНОВЫ ФОРМАТИРОВАНИЯ ТЕКСТА

Шрифт

Настройка формата выделенных символов включает следующие характеристики:

1. Шрифт (Arial, Courier, Georgia)
2. Начертание (Обычный, Курсив, Полужирный, Полужирный курсив)
3. Размер (Очень маленький, Маленький, Обычный, Большой, Очень большой) 
4. Подчеркивание
5. Цвет символов
6. Цвета фона символов
7. Эффекты (Зачеркнутый)

Абзац

Для абзаца предусмотрена настройка способа выравнивания:

• влево
• вправо
• по центру

Вставляем картинку

Вставляем картинку

 



Как здорово, что в жизни снова лето. Как здорово, что можно всё забыть И снова от заката до рассвета По тихим летним улицам бродить. Приглядываться к зелени растений, Прислушиваться к трелям соловья И чувствовать, как тает в упоенье Иззябшая в снегу душа твоя. На отдых, в сад, на море, на природу – И прочь от ненавистного стола! Вот только бы капризная погода Из вредности тебя не подвела… А впрочем, что ж? Плохой погоды нету: Для отдыха любая подойдёт, Ведь даже сильный дождь весёлым летом – Он как-то по-особому идёт. Да будет лето! Солнечным и ярким Подарит нам его Природа-мать. А мы «спасибо» скажем за подарки И побежим скорее отдыхать

 

Как же хочется теплого солнечного лета!